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本帖最后由 @小红喵 于 2019-3-14 08:01 编辑
一年一期的《感动中国》如期而来,各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们心灵的震撼和前行的力量。

观看《感动中国》,感悟“感动中国”人物的感人事迹和优秀品行,让学生的心灵在震荡中得到洗礼,在感动中不断成长,这是我校沿袭了十五年的“感悟德育”系列活动之一,也是我校市级“十三五”规划重点课题“基于初中生核心素养发展的‘感悟德育’实践研究”的重要研究部分。

活动安排
1、观看学习(2月18日—2月28日)

各班组织学生观看《感动中国》颁奖典礼视频,印发“感动中国”十大人物事迹和颁奖词,学校文化橱窗张贴人物事迹进行宣传。

2、感动领悟(3月1日—3月8日)
各班利用班会、学校利用晨会组织学生学习讨论“感动中国”人物的优秀事迹与优秀品质,并形成由感到悟的心得体会。

3、征文比赛(3月9日—3月12日)
在全校范围内开展以“感悟‘感动中国’人物,做有责任担当的中学生”为主题的征文比赛活动。每班上交3至5篇优秀征文参与评奖,获奖征文入书并给作者颁发奖证、奖品。

4、践行评比(3月13日—3月20日)
各班评选一名“感动校园”人物参与学校评比,评选武钢实验学校“感动校园”十大人物。

观看学习第一阶段:



感动领悟第二阶段:

对学生进行感悟德育教育,我们能让学生看到人性的光辉,看到生活中的真、善、美,懂得学习优秀人物吃苦耐劳、艰苦奋斗、执着追梦、无私奉献、造福社会等优秀品质;能发展学生核心素养,培养学生热爱学习、发愤图强、志存高远的精神,争做心怀祖国、有责任担当的中学生。


武钢实验学校
立德修身 博学笃行



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